奔赴互惠的学习旅程

——谈幼儿园如何开展现场研修

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幼儿园保育教育质量的提升，关键在于保教人员专业素养和能力的提升。教师的专业发展是遵循一定规律的。职前教育机构尽其所能，也只能为师范生成为未来的优秀教师奠定扎实基础；教师若想富有实践智慧，有赖于在日复一日的对实践的反思中持续成长。幼儿园若具有“学习型组织”或“研究共同体”的特征，就会成为助推教师专业发展的重要力量。（剩余9559字）

试读结束

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