课程质量在物质环境影响学前儿童语言发展中的中介作用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2025)7/8-0054-05

高质量的幼儿园保育教育意味着宽敞整洁的活动室、充足的学习材料、积极的师幼互动,以及丰富的学习机会等。幼儿园保教质量包括结构性质量和过程性质量。1-3结构性质量包含班级层面的物质环境质量。班级层面的物质环境质量包括班级的空间规划、基础设施、家具和教学设备、区域规划与材料等的质量。(剩余7675字)

monitor
客服机器人