幼小衔接课程一体化支持体系构建

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【中图分类号】G617【文献标识码】A【文章编号】1004-4604（2025）7/8-0009-06

幼小衔接课程一体化建设通过明确课程目标、优化课程设计、加强评价机制等方式，将学前教育与义务教育阶段的教育理念、目标、内容与实施策略无缝对接，从根本上回答了培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人的教育核心问题，进而推动教育目标的实现以及教育的高质量发展。（剩余9127字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人