“教学评”一体化在习作教学中的实践探析

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语文课堂教学的相关指导要求中明确提出：教师应树立“教学评”一体化的意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具。“教学评”一体化在语文教学活动中的重要性不言而喻，其在语文课堂教学中的具体运用策略也受到越来越多教师的关注。而在小学语文习作教学这一关键领域，如何更好地发挥“教学评”一体化的作用，切实提升习作教学的效果，已成为教师值得深入探讨的问题。（剩余2659字）

试读结束

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