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思维导图作为一种可视化的思维工具,能够将阅读过程中零散的信息进行系统整合,为小学语文阅读教学开辟新的路径。它不仅能帮助学生构建完整的知识体系,还能有效提升学生的阅读理解能力与逻辑思维能力,贴合小学语文教学对教学质量提升与学生核心素养发展的双重要求。
一、以图引读,开启阅读新篇
在小学语文阅读教学中,以学生为中心的探究式教学日益受到关注,而思维导图为落实以学生为中心的教学理念提供了有力的抓手。(剩余2576字)
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思维导图助力小学语文阅读教学
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