小学高年级如何进行有效阅读教学

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新课程改革当中明确提到阅读教学在小学语文教育当中的重要地位，并提出学生应通过小学学习收获一定的阅读技巧，并在小学环节结束时具备自我阅读的能力。随着学生素质教育理念的不断深入，小学语文教学在实践过程中开始在培养高年级学生文学素养的同时，帮助学生训练阅读能力，提升语言理解能力，通过广泛的多类型的阅读，以拓宽学生眼界扩展学生知识储备。（剩余5017字）

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