有诗有情真语文
——浅谈小学语文古诗词的教学策略
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古诗词采用极为精练的语言,以抒情、叙事等特殊的描绘手法进行呈现,属于我国传统文化瑰宝之一。而部编版教材在满足学生认知需求以及教学要求的基础上,进行了一定程度的优化创新,教材之中呈现的古诗词更贴合如今学生的成长认知规律。小学语文教师需要加大古诗词教学力度,带领学生在课堂中对古诗词进行深入思考与品味,领悟古诗词的韵味与魅力,利于学生更好地继承与弘扬我国传统文化,提高学生民族成就感,增强学生语文核心素养。(剩余2854字)
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