小学语文单元主题阅读教学的探究与思考研究

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小学语文教师在开展教学活动时，往往会按照教材的设计，以单元的形式来展开教学。在开展阅读教学活动时，小学语文教师就可以延续单元教学的形式，结合课文的单元主题，来引领学生们进行阅读，帮助学生们实现延伸与提升。为实现单元阅读教学的有效开展，小学语文教师不仅应当弥补以往教学过程中的不足，同时更应当探究适合这一阅读教学模式的有效策略，才能够实现阅读教学活动的有效开展，推动学生阅读水平与阅读能力的进步，促进学生全面发展与提升。（剩余3934字）

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