蛛网模型：词汇教学的一种理论构想

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摘要：《义务教育常用词表（草案）》确定了义务教育阶段词汇教学的量，并对这些词条做了分级和语义归类。运用其中的分级分类思想可以建构类似“蛛网”的教学模型，并通过开发义类文文本来作为该模型实施的学习材料。

关键词：《义务教育常用词表（草案）》；词汇教学；蛛网模型；义类文

*本文系2023年江西省基础教育研究课题“小学语文字词教学‘蛛网模型’实践研究”（编号：SZUGSYW2023-1150）的阶段性研究成果。（剩余5507字）

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