《平凡的世界》整本书阅读教学设计与实施

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摘要：小说的核心是塑造人物形象。创设“奋斗者之歌·平凡世界的不平凡故事”系列活动情境，以孙少平人物形象解读为例，指导学生围绕整本书，通过“观镜式”阅读，以镜观人、以人为镜，感受人物奋斗历程，探究人物精神品质，领悟小说主题内涵，提升阅读能力；进而培育学生的职业精神，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。（剩余5887字）

试读结束

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