唐儒孔颖达的“诗乐相将”说及其语文美育意义

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摘要：唐初大儒孔颖达在长期的学术研究和教育教学活动中，逐渐积累了丰富的学养，并形成卓拔的诗教理念和审美文化教育思想。本文主要从“诗乐相将”的角度考察孔氏有关诗教的理念及其语文美育意义，以揭橥其可资现代语文教育之用的理论价值和实践意义。

关键词：孔颖达；诗乐相将；语文美育

*本文系安徽高校人文社科项目（SK2020A0062）、安徽高校协同创新项目（GXXT-2021-045）阶段性成果。（剩余7441字）

试读结束

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