新课标背景下的高中语文四轮进阶课前演讲实践与思考

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摘要：本文聚焦于新课标背景下高中语文四轮进阶演讲实践。通过阐述“我最喜爱的古诗词”“《红楼梦》读书分享”“学习方法介绍”“优秀人物推介”四轮主题演讲的实施过程与成效，深入探讨其在提升学生语文核心素养方面的积极意义。同时，从教学角度对演讲活动的设计、教师的引领作用、学生主体地位的彰显以及课堂探讨氛围的营造等方面进行反思与总结，旨在为高中语文教学提供具有实践价值的参考范例与教学策略启示。（剩余5319字）

试读结束

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