文本互涉融入文本细读的实践探索及学理思考

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摘要：文本细读是发现和建构文本意义的过程，有利于提高阅读教学效率。“文本互涉”能让目标文本与其他文本产生关联，生发丰富的文本意义。“文本互涉”的开展直接关系到文本细读程度，阅读目标的达成和学生核心素养的培育。当前文本互涉在文本细读中存在错把“互涉”当目的、完全放手的课后完成、文本互涉形式的窄化等“伪互涉”现象。（剩余7200字）

试读结束

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