对中学小说教学引入叙事学热的冷思考

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摘要：目前，一些专家、学者积极倡导将叙事学理论引入中学小说教学，在一定程度上形成了一股叙事学热。叙事学理论打破了“三要素”教学模式长期以来一统天下的格局，为小说文本的鉴赏和解读提供一种全新的思路。然而时至今日，相关的一些学理问题并没有得到厘清，需要我们对叙事学热作出冷静的思考，从而在理论的引入和运用方面少走弯路、不走歧路。（剩余6994字）

试读结束

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