诗词教学中名篇仿写的几条路径

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摘要：在实践性诗词教学中，教师不仅是古典诗词的鉴赏者，又是诗教的践行者。大中学校诗教的开展离不开经典的学习，引导学生仿写名篇能帮助他们深入学习经典。名篇仿写的路径有：章法的仿写，句法的仿写，声律的仿写。通过仿写的创作实践，经典不仅活在纸上，也融入我们的血液中；经典得到增殖的过程，也是我们生命成长的过程。（剩余5217字）

试读结束

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