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摘要:在新课程背景下,面对纷繁错杂的新理念与新教法,老师们感到困惑与迷茫。笔者以为,语文教师应该恪守本心,把握文本最核心的内容,即从思维层面寻求文本真味,从方法层面探究文本真意,读写结合得语文真谛,从而追求语文教学的本真。
关键词:新课标;语文教学;本真
语文是所有学科中教法最多,情况最复杂的学科,课堂可以安静思考,沉浸式感受,也可以热闹非凡,轰轰烈烈;激动时慷慨豪迈,语言激昂,深沉时委婉感伤,低叹吟咏。(剩余5068字)
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新课程背景下语文课堂教学的本真追求
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