高考押题“悲剧”对写作教学的启示

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摘要：每年临近高考，高三语文教师以及教辅机构都会绞尽脑汁结合大政方针、新闻大事、周年事件等社会热点押高考作文题，而所押的题目不可能完全一样，充其量只是与高考题貌合神离。考生不知灵活应变，将平时已经备好的立意、素材、结构生搬硬套上去，最后酿成不符题意的“悲剧”。在一线教师与命题人的押题与反押题的博弈中，考生往往成为最大受害者。（剩余5287字）

试读结束

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