《写人要关注事例和细节》教学设计与课堂实录

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【教学目标】

语言建构与运用：见微知著，运用生动、细腻的语言叙事写人、描景状物。

思维发展与提升：建构文章，有清晰的思路、缜密的结构、精准的点睛之笔。

审美鉴赏与创造：挖掘人事的闪光亮点，以情动人、以理服人。

文化传承与理解体会：学习典型人物的精神品质，陶冶情操，净化心灵。

【教学重点与难点】

1.学会抓住典型事例写人。（剩余5379字）

试读结束

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