主题单元教学下的个性之美
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摘要：《溜索》是当代名家阿城的一篇小说。它保留了小说的共性，又独具作家的个性风格，构思巧妙，语言文白交杂、简而不寡，充满了诗意和韵味。陈艳老师的教学抓住了单元训练目标中的“分析小说语言特点和作家独特的艺术风格”一项，带领学生探究小说共性、品味语言个性、尝试读写结合，教学效果突出。
关键词：《溜索》；主题单元教学；语言个性；读写共生
《溜索》是部编版语文教材九年级下册小说单元的一篇自读课文，小说以独特的视角、传神凝练的语言、纡徐有致的节奏，给我们描述了一次溜索过怒江大峡谷的经历，表现了滇西马帮特殊的生活。（剩余6419字）