职普融通视角下高职学生职业素养培育机制设计

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中图分类号］G712 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）29-0173-04

职普融通重点强调职业教育与普通教育相互结合，按照《国家职业教育改革实施方案》具体要求，高职院校应在保持实践特色的同时，积极借鉴普通教育理论优势，努力培养具备多方面能力的复合型人才。职业素养成为职普融通的核心内容，并在融合进程中拓展为涵盖职业道德等多元素养的体系。（剩余6978字）

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