高职院校“五育融合育心”课程改革的实践与效果评估
打开文本图片集
中图分类号］G710 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）29-0017-04
2023年，教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件指出，要求五育并举促进心理健康1。高职院校心理健康教育工作一直以来存在师资力量薄弱、资源投入不足、育人主体单一等问题，如何在有限的资源下做到心理健康教育质量的提升与心理育人工作的全面发展是目前高职院校心理健康教育工作面临的问题。（剩余6150字）
