科教融汇背景下高职学前托幼一体化人才培养路径探究

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中图分类号］G712 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2025）18-0173-04

在社会经济快速发展与人口结构不断变化的背景下，家庭对托幼服务的需求日益增长且呈现出多元化、高品质的趋势。然而，高职学前托幼一体化人才培养却面临着与行业需求脱节、科研与教学分离等困境，难以培养出满足市场需求的专业人才。（剩余6922字）

试读结束

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