课程思政视域下红色歌曲融入高校声乐教学的实践路径研究①

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中图分类号］G642 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2025）18-0105-04

在新时代课程思政全面深化改革的背景下，高校艺术教育肩负“以美育人、以文化人"的核心使命。声乐教学作为其重要载体，亟须突破“重技轻德”的实践困境：现有教学过度聚焦发声技巧与演唱形式，忽视作品的文化内涵与思政价值挖掘。（剩余6822字）

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