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中图分类号］G640 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）18-0001-04
一、引言
ChatGPT、DeepSeek等生成式人工智能的快速发展，正深刻重塑高等教育的认知范式。据调查，超过45% 的高校学生已将生成式AI作为日常学习工具，其高密度信息输出与自组织学习等特性显著改变了知识获取路径。（剩余7267字）
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生成式AI与伪批判性思维：算法逻辑及教育治理路径①
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