岗课赛证融通育人模式下高职院校园林专业课程思政建设研究

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[摘           要]  岗课赛证融通育人模式以“岗位需求”为核心,通过“课程改革、技能竞赛与职业证书系统”三者的有机结合,实现教育教学内容与岗位技能的紧密对接,旨在提升学生的职业能力。园林专业的课程思政涉及绿色发展、环境保护等生态文明建设。(剩余7302字)

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