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[摘 要] 德法兼治观是新时代中国坚持“全面依法治国”的最新理论成果,培育青年学生的道德自觉与法治意识是实现国家“德法兼治”的基础保障。高校思政课推动“德法共育”既是提升社会治理效能的重要途径,又是落实立德树人任务的内在要求,更是回应学生成长成才的现实需要。(剩余7196字)
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时代新人视域下高职思政课“德法共育”路径创新研究
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