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［摘 要］ 基于时代命题，以云南财经职业学院税法课程教学为例证，以教师和学生为主要研究对象，通过问卷调查和实地访谈的形式，从教学主体、教学内容、教学方法及手段、教学评价和教学效果五个方面对税法课程思政实施现状及存在的问题进行实证研究，尝试为高职税法课程思政建设探索出一条可行的路径，以期对其他专业课程思政教育的实施提供有益的参考与借鉴。（剩余6501字）
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高职院校税法课程思政实施现状及路径研究
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