基于产教融合的新能源汽车专业人才培养模式探索

——以常州信息职业技术学院为例

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[摘           要]  随着常州地区经济结构的不断转型升级、新能源汽车行业的迅速发展,人才市场需求旺盛,但新能源汽车专业人才的培养仍在探索阶段,多数职业院校的新能源汽车技术专业都是由传统的内燃机汽车专业改造而来,缺乏人才培养的实际操作经验。(剩余6524字)

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