陕西职业院校新形态融媒体教材开发研究与实践

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［摘           要］  随着新媒体技术的迅速发展，传统教材已不能完全满足现代职业教育的需求。以陕西职业院校为例，探讨新形态融媒体教材的开发研究与实践。通过分析新形态融媒体教材的内涵与特点、开发流程及陕西职业院校的实践探索，提出新形态融媒体教材开发面临的挑战及相应对策。（剩余7232字）

试读结束

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