高职院校卓越现场工程师人才培养路径探索

——以大数据与会计专业为例

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［摘           要］  首先阐明了大数据与会计专业卓越现场工程师人才培养的作用和意义。其次分析了大数据与会计专业卓越现场工程师人才培养的现状。最后基于“职业带”理论以现场工程师为培养定位，梳理了数字经济时代会计人才具备的核心岗位能力，革新了校企互融共生的现代学徒制培养模式，构建了高职大数据与会计数智人才“合格+卓越”培养路径，促进了学生个性化发展，提高了学生的就业素养和社会适应能力。（剩余7142字）

试读结束

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