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［摘 要］ 基于工匠精神的课程思政教改研究现状和内涵特征，为实现土建专业课程思政教学改革，加强工匠品质渗透，强化工匠素养培育的目的，研究提出了顶层设计上绘好一张图、系统性执行中守好一段渠、程序性开展下种好责任田的课程思政教育教学改革路径。（剩余6503字）
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基于工匠精神的土建专业课程思政教改研究
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