科教融汇视域下高职教育专业人才培养路径研究

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［摘           要］  党的二十大报告强调协同创新，要求统筹发展职业教育、高等教育和继续教育，并提出了促进职业教育与普通教育融合、产业与教育融合以及科学与教育融合的目标。其中，“科教融汇”作为一个新概念备受关注。从顶层设计规划，建立全新人才模式、优化课程体系，深化校企合作、丰富产学研平台内涵，建立高素质、高层次师资队伍，以及科学综合评价系统五个角度研究科教融汇的路径，推动高职教育专业人才培养与科教深度融汇。（剩余7081字）

试读结束

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