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[摘 要] 进入数字化时代,微课制作已经成为企业内训师必备的一项技能,各企业纷纷通过微课大赛等方式以赛促学,提升内部微课制作能力。然而,在实践中却存在一些问题,突出表现在培训缺乏系统性和专业性,员工不能学以致用,培训效果不佳。(剩余5100字)
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基于“翻转课堂+工作坊”的混合式教学模式在企业微课制作培训中的应用研究
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