“三维三阶三融三平台”：基于深度学习的高职院校心理健康课程改革研究

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［摘           要］  针对高职院校心理健康课程所面临的挑战和困境，在教学实践中探索线上线下混合式教学模式，构建了“三维三阶三融三平台”的心理健康教育课程教学体系。该体系通过整合课程资源，完善心理健康课程体系，创新一体化实践教学活动模式，建立立体化学习评价体系，以有效促进学生走向深度学习，提高心理健康教育的质量和水平。（剩余7244字）

试读结束

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