高职院校师生“学习强国”平台持续性学习意愿的提升策略研究
［摘 要］“学习强国”平台是促进高职院校师生党员持续性学习的良好利器，主要表现在拥有丰富的资源、权威的内容、强大的功能和多样的形式。通过分析高职院校“学习强国”平台的学习现状和管理现状，探讨高职院校师生党员“学习强国”平台持续性学习的价值所在，并提出提高高职院校师生党员持续性学习意愿的有效策略：高职院校要科学引导，营造持续性学习的良好氛围；高职院校的师生党员要发挥先锋模范作用，做好持续性学习的“领头雁”；“学习强国”平台要不断优化，为高职院校师生党员持续性学习提供便利。（剩余6818字）