服务地区产业发展的“Python数据分析”通识课程探索与实践

——以广东科学技术职业学院为例

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［摘    要］  针对地区产业发展对数据分析职业技能提出的新要求，广东科学技术职业学院对如何在高职院校各专业开设“Python数据分析”通识课程进行探索，设计适合高职院校学生学习特点的课程内容与教学方法，培养与产业发展相适应的复合型、技能型人才，助力地方产业发展。（剩余6619字）

试读结束

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