高职专科学生工程科学素养提升路径研究

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［摘           要］  工程科学素养的高低直接表征了基于专业的工程能力的高低，即工程能力的培养是有效提高工程科学素养的重要途径，在高职工科专业教育教学过程中，应以能力培养为目标，对培养理念、知识及技能体系重新进行梳理、研究，构建完整的以工程能力培养为载体、以工程科学素养培养为目标的工程人才培养路径。（剩余5807字）

试读结束

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