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［摘 要］ 随着社会发展和经济转型，高职院校学生的综合素质越来越受关注。当前，高职院校学生综合素质评价体系存在过分侧重学术成绩、评价体系固定、缺乏学生参与及评价标准不明确等问题，这些问题对高职学生的全面发展造成了一定阻碍。（剩余7565字）
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高职院校学生综合素质评价体系研究
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