模块式SPOC理实一体化课程研究

——以汽车生产现场管理课程为例

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［摘           要］  随着职业教育的高质量发展，高等职业教育的深度改革在办学、专业、课程等各个层面相继开展。课程是培养符合企业所需人才的落地实施环节，做好课程设计工作是高等职业教育人才培养过程中最基础、最核心的环节。模块式SPOC理实一体化课程设计是一种流程化的课程设计，主要包括课程目标设定、模块化课程设计、课程内容SPOC化设计、课程思政元素挖掘、课程理实一体教学实施设计、课程质量评价、课程整体优化提升七个步骤。（剩余7342字）

试读结束

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