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［摘 要］ 探讨了“模拟实训法”应用于商务英语写作课程标准的构建，主要应用定量研究方法，利用数据分析结果深入了解商务英语写作课程的社会需求和学生需求，为课程标准的构建提供了有效性参考。结果表明，教材内容的选择与内容组织应遵循系统性、实用性原则，同时需改革教学手法，应用“模拟实训法”于此课程能有效提升学生对商务英语写作技能的应用能力与实践能力。（剩余5757字）
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“模拟实训法”应用于商务英语写作课程标准的构建研究
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