“新文科”背景下军校大学语文课程建设与思索

［摘           要］  “新文科”是近期的热点话题，其提倡学科重组、文理交叉，主张将新技术、新思想融入文科课程中。这方面，大学语文具有学科交叉、课程思政的天然优势，但由于其长期被定义为边缘学科，并没有充分焕发活力，而“新文科”的提出为其进一步发展提供了契机。（剩余6826字）

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