“新文科”背景下军校大学语文课程建设与思索

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[摘           要]  “新文科”是近期的热点话题,其提倡学科重组、文理交叉,主张将新技术、新思想融入文科课程中。这方面,大学语文具有学科交叉、课程思政的天然优势,但由于其长期被定义为边缘学科,并没有充分焕发活力,而“新文科”的提出为其进一步发展提供了契机。(剩余6826字)

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