来华留学研究生文化背景差异与教学满意度的关系研究

——以B高校为例

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［摘           要］  随着我国高等教育国际化战略的深入，文化背景各异的来华留学研究生数量持续增长，提高留学研究生的教学满意度成为我国高等教育国际化的一项基本策略。基于霍夫斯泰德跨文化理论和顾客满意度理论，通过调查问卷与访谈的方式，以 B 高校东南亚留学研究生和欧美留学研究生作为研究对象进行比较研究，旨在分析来华留学研究生文化背景与教学满意度及两者关系。（剩余5440字）

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