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[摘 要] 目的:探讨校院共建“课程思政案例库”,并将其应用在医养结合老年照护实训教学中的效果。方法:校院合作结合“课程思政”共建《医养结合老年照护实训技能教材》,并对2016级医养结合二院班学生开放使用,学期末采用量性研究对学生技能考核成绩、职业认同感、人文关怀能力及对老年人态度进行评价,采用质性研究对教师进行访谈评价。(剩余6888字)
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课程思政老年照护案例库的建设与应用探究
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