建筑类高职院校融美育于专业技能教育的“三融入五进阶”模式构建与实践

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［摘           要］  立足国家职业教育美育工作要求，结合建筑类高职院校专业人才培养特点和专业能力素质要求，以建筑类高职院校人才培养为研究对象，以依托专业实施美育为主要研究内容，研究如何将美育与专业技能教育高度融合，如何创新融美育于专业技能教育的育人理念，如何建设融美育于专业技能教育的教学资源，如何形成适合建筑类高职院校各专业的融美育于专业技能教育的特色育人模式，从以美育人的角度，研究如何为建设行业培养全面发展的高素质技术技能型人才。（剩余5413字）

试读结束

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