高师专普通话课程思政显性与隐性教学有效融合路径研究

[摘           要]  课程思政的育人成效如何，关键在教学方法是否有效。在课程思政教学实践中，最有效的教学方法是显性与隐性教学的有效融合。课程阐释和分析了高师专普通话课程思政中显性与隐性教学的内涵以及存在问题，并在此基础上提出了显性与隐性教学有效融合的路径，希冀能够提升高师专普通话课程思政育人成效，实现高师专普通话课程思政育人目标。（剩余6677字）

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