云南来沪就读学生职业心理培育的实践研究

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[摘           要]  针对云南来沪就读学生的职业心理进行问卷调研和个案访谈，通过数据分析，提炼云南来沪就读学生在实习和就业过程中存在的8个共性问题，并针对8个问题开发相应的16课时校本教材和配套课件，供来沪就读在校学生和心理老师使用，有目的地提升来沪就读学生的职业心理水平，从而精准实现职业教育来沪就读“扶志”的目标。（剩余5056字）

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