“教学做合一”在中职化学教学中的运用分析

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[摘           要]  中职院校是我国现代职业教育体系的重要组成部分，随着素质教育的深入开展，我国对职业教育综合型技术人才培养目标提出了更高要求。“教学做合一”作为一种新型教育理念和模式，注重对学生综合能力和素质的培养，以教中学、学中做为主要教育手段，有助于传统被动式教学模式改变，提高学生的学习主动性和积极性，创建高效课堂。（剩余5165字）

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