三明治教学思路与旋转木马交谈的组合设计

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[摘           要]  在职业教育教学课程设计中，鼓励将个人学习与合作学习有机融合在一起;而旋转木马式交谈适用于各种类型的教学，核心目的是培养学生的合作学习能力。运用一对一的语言沟通技巧，在学习过程中能提升学生的倾听能力与知识处理能力，并能提升学生自主学习能力。（剩余4458字）

试读结束

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