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[摘 要] 以留学生基础医学必修课病理生理学的全英文教学为例，针对留学生医学教学展开探讨，先分析了病理生理学教学的基本特征以及留学生的特点，并结合广西医科大学的情况以及分析结果，探讨了留学生病理生理学全英文教学的思路，最后提出了留学生线上病理生理学教学实施策略。（剩余4990字）
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留学生病理生理学全英文教学的研究及实践
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