四川清音在高职英语教学中的审美教学与实践研究

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[摘           要]  把中华优秀地方文化融入高职英语教学，既是新时代文化传承发展的要求，也是高职英语课程教学目标的要求。分析了中国地方文化引入高职英语课堂中的实践价值，探索了中国地方文化融入高职英语课堂的路径，并对此次实践进行了总结和反思;希望在改革高职英语教学的同时促进中华优秀传统文化的传播，并且激发学生的英语学习热情，提升学生用英语表达中华文化的能力，引导学生树立正确的文化价值观，增强文化自信，进而更好地促进中华文化的传承与发展。（剩余5148字）

试读结束

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